Je reviens après un long silence pour vous parler d'un sujet ô combien d'actualité : les écrans ! Dans cet article, il est question de temps de temps d'exposition aux écrans, d'adultes, d'enfants, de livres numériques, de technoférence, et même... de chocolat ! Bonne lecture !
EBP, piliers, patient·e·s, maladie de Parkinson, imposture, niveau de preuves, dogmatite, projet de soins... Si vous avez envie d'en savoir plus sur ce sujet, n'hésitez pas à visionner la vidéo de mon intervention pour Happy Neuron Academy (lien dans l'article)
Reprendre mes études universitaires est un projet qui me trottait dans la tête depuis longtemps et que j'ai enfin concrétisé ! C'est passionnant, mais cela demande aussi beaucoup d'organisation et de réflexions quant à ma méthode de travail. Voici donc le fruit de mes découvertes : prises de notes, outils numériques, ouvrages de référence, financement... Bonne lecture !
Et voici la suite des aventures orthophoniques de Pitchounette ! Au programme : objectifs de rééducation, modèle interactif d'intervention langagière et Oral Ortho Petits.
Voici les dernier résumés des deux jours d'entretiens cliniques sur le langage oral chez l'enfant, organisés par Orpheo fin septembre 2021, avec les interventions de Laëtitia de Almeida, Didier Roch, Christine Nossent et Paulette Antheunis.
Suite des résumés des interventions qui ont eu lieu aux Entretiens CLiniques d'ORthophonie#4 sur le langage oral de l'enfant, à Paris, fin septembre.
Bonne lecture !
Fin septembre 2021, j'ai assisté à deux jours de colloque sur le langage oral chez l'enfant, organisés par Orpheo. Je me suis dit que j'allais partager avec vous ce que j'ai retenu des différentes interventions. Voici les résumés de la première matinée, avec les interventions de Christelle Maillart, Anne Salazar Orvig, Marc Monfort et Stéphanie Durrleman.
La période estivale est souvent propice aux changements. Pour ma part, j'ai décidé de changer de logiciel de gestion de RDV : voici une présentation de Perfactive !
Le partenariat parental, un concept à la mode ? Un nouveau mot qui remplace le terme “guidance” ? Une manière de nommer et de formaliser ce que bon nombre d’entre nous font déjà ? Que de questionnements !
Voici un article co-écrit avec Jérémy Périchon, orthophoniste et formateur, pour tenter d’en savoir plus sur ce fameux “Partenariat Parental”, et, comment le mettre en œuvre au quotidien, dès l’évaluation.
Bonne lecture!