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Blog
- 07/05/2021 - Nos patients et leurs familles, et si on en faisait des partenaires ?
- 15/04/2021 - "Un enfant qui imite est un enfant qui apprend".
- 22/03/2021 - "Au Royaume des Catégories" : propositions d'adaptations
- 07/02/2021 - Vous avez dit EBP?
- 29/01/2021 - Comment les bébés se mettent-ils un jour à parler ?
- 16/12/2020 - Il était une fois, les livres... dans nos bureaux d'ortho...
- 04/11/2020 - Retard de langage, dysphasie, TDL et compagnie
- 16/10/2020 - Syntaxe beurk ou syntaxe chouette ?
- 24/09/2020 - Aujourd'hui, on écrit sur mon bureau !
- 18/09/2020 - Ces super applis utilisables en orthophonie
- 18/08/2020 - Un peu geek et un peu écolo? Vive l'Ipad Pro !
- 28/07/2020 - "Le taton tou, il tomp à to du tien, y y est tout ta, y pen ton pain, et puis y y est tout pop..."
- 26/06/2020 - Dis, c'est quoi tes "must have" ?
- 22/06/2020 - Ces petits trucs informatiques super pratiques
- 03/06/2020 - Les ingrédients actifs ou principes de rééducation
- 24/05/2020 - "L’un des outils les plus précieux dont nous disposons pour nos interventions langagières est le langage que nous adressons aux patients."
- 16/05/2020 - Ostéopathie, flexibilité et planning d'ortho!
- 02/05/2020 - Téléorthophonie : quelques idées de renforçateurs pour garder la motivation des jeunes patients
- 27/04/2020 - Que faire quand Zoom ne fonctionne pas ?
- 18/04/2020 - Mes chères stagiaires... :)
- 16/04/2020 - Téléorthophonie : quel matériel technique et de rééducation ?
- 14/04/2020 - Téléorthophonie... ou comment un virus a révolutionné ma pratique
